中文日益受各國(guó)重視 課程從“試試看”變?yōu)椤皳屩鴪?bào)”
中新社北京4月20日電 (記者 徐文欣)4月20日是聯(lián)合國(guó)中文日,不少海外華文學(xué)校舉行寫(xiě)書(shū)法、包餃子、國(guó)漫賞析等活動(dòng)。多位華文教育工作者近日接受中新社連線采訪時(shí)表示,越來(lái)越多的當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)重視中文教育,中文課程需求已從“試試看”變?yōu)椤皳屩鴪?bào)”。
俄羅斯中國(guó)國(guó)際學(xué)校是以中文和中華文化為特色的全日制國(guó)際學(xué)校。中文日當(dāng)天,學(xué)校以“暢游中國(guó)”為主題,開(kāi)展書(shū)法、圍棋、繞口令、茶藝等比賽和展示活動(dòng)。該校校長(zhǎng)吳昊說(shuō),中文已納入俄羅斯國(guó)家統(tǒng)考外語(yǔ)科目。隨著中資企業(yè)增多,中文教育需求持續(xù)增長(zhǎng),學(xué)校招生數(shù)量不斷上升。
談及教學(xué)難點(diǎn),吳昊表示,俄語(yǔ)是拼音文字,學(xué)生習(xí)慣線性拼寫(xiě),對(duì)方塊字感到吃力;俄語(yǔ)沒(méi)有聲調(diào),中文的四個(gè)聲調(diào)較難把握。老師把漢字比作搭積木,拆解部首幫學(xué)生找規(guī)律;發(fā)音時(shí)借助手勢(shì)、口型示范及俄語(yǔ)近似音引導(dǎo)。學(xué)校還引入“中文+職業(yè)技能”“中文+文化”模式,將中文融入中醫(yī)、武術(shù)、烹飪等文化之中。
法國(guó)是較早將中文納入國(guó)民教育體系的國(guó)家。法國(guó)小熊貓學(xué)校校長(zhǎng)羅堅(jiān)說(shuō),中文在法國(guó)年輕一代中的吸引力持續(xù)上升,尤其是有過(guò)中國(guó)旅行或工作經(jīng)歷的家庭送孩子學(xué)習(xí)中文的意愿很強(qiáng)。
羅堅(jiān)認(rèn)為,中文形音義統(tǒng)一,講究意境留白,與法國(guó)文化的浪漫含蓄有異曲同工之妙。但對(duì)初學(xué)者而言,開(kāi)口說(shuō)中文和理解成語(yǔ)仍有難度。學(xué)校推行情景式教學(xué),對(duì)于成語(yǔ)教學(xué)先用法語(yǔ)輔助理解核心含義,再結(jié)合故事、圖片加深記憶,做到“先懂意、再學(xué)文、后會(huì)用”。
羅堅(jiān)介紹,小熊貓學(xué)校創(chuàng)辦13年,從68名學(xué)生發(fā)展到約1500人。中文日期間,學(xué)校舉辦國(guó)漫賞析、歌曲傳唱、漢字闖關(guān)、傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn)等文化活動(dòng)。
“在阿聯(lián)酋,中文是華人家庭的必修課,外籍家庭的接受度也逐年攀升?!钡习菽愫媒逃龑W(xué)校校長(zhǎng)馮熙鵬表示,得益于寬松的辦學(xué)環(huán)境與穩(wěn)定的華人社群,阿聯(lián)酋中文教育成為多元文化交流的橋梁。
聯(lián)合國(guó)中文日期間,你好教育學(xué)校為低齡學(xué)生開(kāi)設(shè)象形字拼圖、投壺、剪紙、臉譜繪制,為青少年安排寫(xiě)春聯(lián)、寫(xiě)福字、制作熊貓面具、歌曲合唱、課本劇表演及美食品鑒,希望每個(gè)孩子都能參與其中。
巴基斯坦中巴教育文化中心校長(zhǎng)馬斌表示,中巴經(jīng)濟(jì)走廊啟動(dòng)建設(shè)后,當(dāng)?shù)孛癖姲l(fā)現(xiàn)會(huì)中文可以進(jìn)中資企業(yè),家長(zhǎng)對(duì)中文的認(rèn)可度從“試試看”變成“搶著報(bào)”,學(xué)校生源隨之上升。中文日期間,該中心組織寫(xiě)毛筆字、包餃子、唱中文歌等活動(dòng)。孩子們包餃子時(shí)邊捏邊學(xué)“皮、餡、煮、吃”等字,記得很快。(完)
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